La diversification alimentaire Depuis sa naissance, l’enfant est nourri exclusivement de lait, qu’il soit maternel, ou premier âge, il comble les besoins nutritionnels jusqu’au 6e mois de l’enfant. Pour en savoir plus sur l’alimentation du nourrisson Néanmoins, il est possible dès 4 mois de commencer doucement une diversification alimentaire. Entre Lire la suite…
Le développement du langage : Le langage se développe progressivement, chaque enfant évolue et apprend à son rythme. Cet apprentissage commence dés la naissance, et se développe surtout dans les 6 premières années. C’est un processus lent, dépendant de la maturation du cerveau, le langage dépend de deux aires cérébrales : aire Lire la suite…
Le lavage des mains des enfants Le lavage des mains est une mesure d’hygiène régulière. Accompagner l’enfant dans l’apprentissage et l’autonomisation avec de bons gestes est essentiel. Un lavage des mains efficace élimine environ 80 % des agents pathogènes. Il est la première ligne de prévention des différentes infections. À partir Lire la suite…
Qui sont-ils ? Je vous propose une courte biographie, afin de découvrir les grands principes et principales théories, de personnalités ayant fait évoluer l’éducation, et la compréhension du développement de l’enfant. Jean Piaget (1896-1980): Jean Piaget est un psychologue, biologiste, sociologue suisse, connu pour ses travaux sur le développement. Il Lire la suite…
Le développement affectif La communication affective et émotionnelle est déjà présente chez le nourrisson. Elle lui permet de créer des liens avec son entourage, elle est fondamentale pour son développement et ses acquisitions. Je vous propose une approche du développement affectif selon Wallon et Piaget. Le stade sensori-moteur ( de Lire la suite…
Le sommeil Le sommeil est fondamental pour l’être humain. Il participe au bon fonctionnement de l’organisme, il permet la réparation du corps, la croissance, la construction cérébrale, les apprentissages. Chez l’enfant, contrairement à l’adulte, le sommeil n’est pas mature. Ses besoins sont spécifiques, et évoluent avec l’âge. À ce titre Lire la suite…
Le développement sensoriel chez l’enfant Les sens de l’enfant, la vue, le goût, l’ouïe et le toucher sont en développement, ils vont se développer progressivement, avec le développement cérébral, et au fur et à mesure de ses apprentissages. La vue Un enfant atteint une acuité visuelle proche de celle de Lire la suite…
Le développement psychomoteur Le développement psychomoteur chez le nourrisson et l’enfant répond à des moyennes. Elles permettent d’évaluer si un développement est harmonieux ou non. Et ainsi de repérer d’éventuelles pathologies ou troubles de l’apprentissage. Je vous propose de découvrir les principaux stades de développement du nourrisson et de l’enfant. Lire la suite…
Outils Émotions, communication, autonomie… Voici un panel non exhaustif d’outils mis à notre disposition pour répondre aux différents besoins des enfants, et des grands. Vous pouvez en créer la plupart lors d’activités réalisées avec les enfants. -le bonhomme émotion : Ce visage totalement mobile va permettre à l’enfant d’exprimer ses émotions. Lire la suite…
Approche de l’éducation positive De par mon parcours, c’est par cette approche qu’a commencée mon cursus auprès des enfants. En effet, Gisele de Failly, fondatrice des CEMEA, axait sa pédagogie sur la bienveillance, le besoin d’expression, la non-violence éducative, l’autonomisation et bien plus encore. C’est avec cet organisme que j’ai Lire la suite…