Dans notre métier, on nous demande souvent de mettre en place des activités. Quand les parents viennent chercher leurs enfants, ils vous posent souvent la question: «qu’est ce que vous avez fait ? », sous-entendu quelle activité productive avez-vous faite ? Entre le besoin de production et l’attente des parents, qu’en est-il Lire la suite
La motricité libre permet à l’enfant d’évoluer librement dans l’espace et de découvrir son corps sans entraves. C’est aussi le meilleur moyen pour lui de se développer à son rythme et de devenir autonome. La motricité libre qu’est ce que c’est ? Le concept de motricité libre a été développé par Lire la suite
Les enfants ont beaucoup de difficulté à se représenter le temps. En effet, comprendre par exemple que le jour qu’hier on appelait demain est maintenant aujourd’hui demande de concevoir de nombreux concepts. L’enfant conquiert le temps à mesure de ses différents développements, moteurs, sociaux, affectifs, intellectuels… Le temps est un Lire la suite
L’acquisition de la propreté fait partie du développement de l’enfant, ce n’est pas un apprentissage. Pour que cette acquisition puisse avoir lieu, il est nécessaire que la maturité neurologique et que le développement moteur de l’enfant soit suffisant. Cette acquisition naturelle s’opère aux alentours de 2 ans 1/2, 3 ans. Lire la suite
La journée de l’enfant est ponctuée de séparation et de retrouvailles. Bien que les réactions des enfants soient différentes en fonction de leurs âges, et de leur personnalité. Elles sont présentes et il est important de savoir les repérées afin de permettre à l’enfant d’exprimer ses émotions et à l’adulte Lire la suite
La période d’adaptation est indispensable avant tout accueil. C’est un temps de rencontre, et de découverte qui est nécessaire à tous, enfant, parents, mais aussi à l’assistante maternelle.Il permet à l’enfant de découvrir en douceur les personnes avec qui il va être accueilli, les lieux dans lesquels il va évoluer. Lire la suite
Comment fonctionne la communication : La communication est la transmission d’un message, par le biais du langage, des attitudes, des gestes. Il s’agit de la communication verbale, et non-verbal. Lorsque l’ émetteur transmet le message, il est souvent très large, car le récepteur perçoit peu de choses. C’est en fonction du feed-back Lire la suite
L’importance du jeu dans le développement de l’enfant Le jeu est l’activité principale de l’enfant. C’est une activité innée qui permet le développement psychomoteur, sensoriel, cognitif et affectif de l’enfant. Le jeu est un outil d’apprentissage, mais aussi un moment de plaisir. Il permet la construction de la personnalité, il Lire la suite
L’autonomie et la sociabilisation sont liées, c’est en devenant autonome que l’enfant comprend les liens et rôles de chacun dans la société. Devenir autonome : Être autonome, c’est pouvoir décider de sa vie par soi-même, selon ses choix, ses valeurs, etc. Devenir autonome est un processus long qui s’effectue au quotidien Lire la suite
L’organisme a besoin de nutriments pour se construire, et se réparer. Ces nutriments sont majoritairement apportés par la nutrition. L’équilibre alimentaire est donc fondamental pour se développer, et rester en bonne santé. Cet équilibre diffère en fonction de l’âge, du sexe, et de l’activité physique. C’est pourquoi il est important Lire la suite